目前,教育信息化建设的思路基本清晰,信息化建设的架构基本形成,在创新基础上推动信息化与教育教学深度融合是教育信息化的目标,但纷繁复杂的信息化产品让人眼花缭乱,尽管各有千秋,但各自为阵、难以融合,难以实现真正意义上的深度融合及全面应用,教育信息化对教学的效益还没有集聚式地呈现。
课上课下互动性交流缺乏,如何打造线上线下的混合教学模式,成为了当前高校教育信息化的发展重点之一
如何建立各类信息系统的数据收集、管理、共享机制,资源管理平台建设与整合,提升教学管理服务效率
学校各部门的资料繁多,难存储难调用,管理人员和实际需要者进行管理和应用的时间成本极高
当信息传递和管理成本陡然加大,加之统计成本,更是不可想象,而且存在很大的安全隐患
与高等高职院校联合共建云计算特色产业学院,开展注重实际应用的人才评估评价,促进人才高质量精准就业与成长。联合职业讲师,共同编制云计算、大数据相关教材知识体系结构,共同撰写教材教学内容及教学资源,共同建设课程在线教学资源及教学资源辅助平台,服务于专业人才培养的课程体系。
为适应高校”整合建设”的需要,云宏根据自己多年云计算的建设经验,结合对高校业务的理解,推出了WinCloud云平台建设方案。旨在帮助高校用户规范IT资源使用、提供云资源服务能力。从而为实现IT与ET融合,教育公平,教育资源多样化,教育数据融合,提高教学服务质量打下坚实基础。
云宏教育云空间解决方案可以更好地实现师生之间、学生之间、学校与二者之间的协作与沟通。利用最新的云计算超融合架构,可为高校构建能支持全校数万节点规模的支撑环境。为高校教师构建统一的教学、办公和协作空间,实现在不同应用场景下空间内容的快速切换;同时为学生构建统一的在线学习、作业和远程实验环境,为优质教育资源的推广提供统一的入口。
云宏桌面云方案设计旨在实现高校教育资源共享,教育模式均衡发展的软硬件云计算平台,借以提升高校教育系统的综合竞争力、提高运维效率,从而为学生的学习环境和发展环境提供坚实的基础。
利用云宏自主研发的CNware虚拟化资源管理技术搭建高校桌面云平台,为老师、学生建立虚拟桌面的同时,进而实现用户桌面资源无缝迁移,降低管理成本、提高易用性和恢复性。高校IT人员通过桌面云平台加强高校办公桌面、实训教学桌面的标准化管理,能够降低维护成本,提高用户的使用体验。
方案优势
统一IT规划及管理窗口有效提升运维工作效率,降低系统故障率及故障恢复时间,加快高校新业务上线速度
采用业界通用硬件平台,方便IT系统统一规划、集中采购和建设,降低财务压力;提高资源利用率,延长硬件服役年限
信息技术充分融合教学方式促进教学进步,云计算技术对学校科学决策提供更理性、更充分的依据,提高教育管理的现代化水平
极大丰富学校的优质教学资源,整合提炼发挥效益,促进优质教育资源的社会共享,满足现代化教学需求
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